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| 信息时代下教师指导学生自主学习能力教学模式实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学 |
| 摘 要： | 本文结合自主学习理论,基于信息条件下英语自主学习教学实践,结合翻转课堂理念,提出大学英语自主学习教学模式,旨在提高学生自主学习能力。本文采用问卷调查方法,对96名同学的自主学习能力进行调查,通过T检验分析,得出新教学方法对学生的自主学习能力提高显著是有效的。 |
| 关 键 词： | 自主学习 翻转课堂 教学模式 |
An Empirical Study on the Teaching Model of Teachers' Guiding Students' Autonomous Learning Ability in the Information Age |
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