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| 《狼》的显性歌颂之伪和隐性批判之真 | |
| 引用本文： | 陈爱民,吴敏丽.《狼》的显性歌颂之伪和隐性批判之真[J].中学语文教学参考(初中生版),2010(4):17-17. |
| 作者姓名： | 陈爱民 吴敏丽 |
| 作者单位： | 浙江温岭市 |
| 摘 要： | 对《义务教育课程标准实验教科书》七年级下册中的《狼》一文，与此配套的图书、教师教学用书是这样论述其主旨的：这个故事表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，或者讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。并告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，必须敢于斗争，善于斗争。我以为，这种解读仅仅是对《狼》的显性理解。本文拟以蒲松龄生平经历和《聊斋志异·狼三则》作为依据予以说明。 |
| 关 键 词： | 《狼》 显性 义务教育课程标准 批判 歌颂 教师教学用书 七年级下册 实验教科书 |
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