|
|||||
|
|
| 基于课堂观察的研究文化建设 | |
| 引用本文： | 薛燕,杨屹.基于课堂观察的研究文化建设[J].山东教育科研,2010(10):19-21. |
| 作者姓名： | 薛燕 杨屹 |
| 作者单位： | 青岛南京路小学 |
| 摘 要： | 学校立足于教师的需求，探索适合一线教师的最简约化的课堂观察与诊断的方法与途径，将“课堂观察”引入到教学诊断管理、常态课评估和学科教研中，科学评估，数据说话，诊断教学问题，帮助教师改进课堂中具体的教学问题，有效地改变了教师日常的课堂教学研究行为，实现了教学研究文化的变革。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 文化建设 课堂教学研究 一线教师 教学诊断 科学评估 教学问题 学科教研 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |