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| 数学课"上不完"现象的成因与对策 | |
| 引用本文： | 黄建平.数学课"上不完"现象的成因与对策[J].教学与管理,2007(9). |
| 作者姓名： | 黄建平 |
| 摘 要： | 无论是听学科带头人或教学新秀的观摩课,还是听学校教师们的家常课,"上不完"现象都时有发生.新课程理念引导下的数学课,难道会时时是这种"上不完"的课吗?答案当然是否定的.那么数学课"上不完"的原因在哪里呢?其实就在教师身上.现结合我在听课中所收集到的几个案例,来做些分析. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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