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| 《藏羚羊跪拜》教学设计(第二课时) | |
| 引用本文： | 符玲玲,吴玉洁.《藏羚羊跪拜》教学设计(第二课时)[J].黑河教育,2012(8):59. |
| 作者姓名： | 符玲玲 吴玉洁 |
| 作者单位： | 上海市李惠利中学 |
| 摘 要： | 教材分析:
《藏羚羊跪拜》是语文试验教材六年级第六单元"动物世界"中的一课.这是一篇有着丰富内涵的文章,对于文章主旨的理解可以有以下几种:圣洁的母爱、保护珍稀动物、表现老猎人复杂的人性、对生命的尊重与敬畏、人与自然应和谐相处.
教学目标:
1.知识与技能:品读文中富有感染力的语句,分析老猎人的形象;学习人物描写(肖像、动作、心理)的方法,及其表达效果.
2.过程与方法:朗读、圈划交流、观看视频.
3.情感、态度与价值观:让学生初步了解动物与人都享有生存的权利,我们应尊重生命. |
| 关 键 词： | 藏羚羊 猎人 珍稀动物 人与自然 教材分析 丰富内涵 敬畏生命 尊重生命 试验教材 母爱 |
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