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| 浅谈小学数学中的情境教学 | |
| 引用本文： | 李英扬.浅谈小学数学中的情境教学[J].广西教育,2012(17):74-74. |
| 作者姓名： | 李英扬 |
| 作者单位： | 福建省安溪县湖头中心溪美小学 |
| 摘 要： | “情境教学法”是激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性的一种行之有效的方法。在课堂教学中，教师可以根据学生的心理特点，在新课导入、讲授新课以及课堂练习中创设一系列学习情境，拓展课堂教学的空间，激发学生的学习欲望，使他们真正成为课堂教学的主人，从而大大提高课堂教学效益。 |
| 关 键 词： | 小学数学 情境教学 策略 |
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