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| 作文教学要注重学生实际情况 | |
| 引用本文： | 王习军.作文教学要注重学生实际情况[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(3):104-104. |
| 作者姓名： | 王习军 |
| 作者单位： | 河北省灵寿青同镇初级中学,灵寿050500 |
| 摘 要： | “作文是衡量学生语文水平的重要尺度。”这是多年来为人们所共识的，对作文重要性所下的定义。作文在中考、高考试卷中的比分，一直呈增长趋势，从来没有因为题型的变化而回落。作为体现学生语文综合能力的作文如何教，历来受人关注，特别在强调语文人文性的基础教育课程改革中，作文该怎样教，确也让我们第一线的老师感到迷惘。作文分类教学或许会使我们的作文教学思路更明晰一些，教法更灵活一些，教得更轻松一些。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生实际 基础教育课程改革 语文综合能力 语文水平 高考试卷 增长趋势 教学思路 |
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