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| 培养参与意识 促进自主学习 | |
| 引用本文： | 胡雪萍.培养参与意识 促进自主学习[J].甘肃教育,2008(15):21-21. |
| 作者姓名： | 胡雪萍 |
| 作者单位： | 民勤县第五中学 甘肃民勤733300 |
| 摘 要： | 思维是智力的核心。现代数学教学理论认为：学习数学的过程是思维活动的过程，数学教学是数学思维活动的教学。如果学生能够自觉、积极、主动地探索知识，那么学生的思维能力能够得到更好的发展，进而促进学生智力的发展。因此，数学教学要充分体现教师为主导，学生为主体的教学原则。大力倡导学生参与数学教学，使学生学会自主学习，这既是学生自身智力发展的需要， |
| 关 键 词： | 参与意识 自主学习 积极性 主动性 实效性 |
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