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| 促进学生自主参与 构建有效数学课堂——对如何让学生参与数学课堂的思考 | |
| 引用本文： | 王志文.促进学生自主参与 构建有效数学课堂——对如何让学生参与数学课堂的思考[J].中学教学参考,2011(11):13-14. |
| 作者姓名： | 王志文 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市文理学院附属中学,312000 |
| 摘 要： | 数学是一门使人变得聪明的学科,显然那种＂填鸭式＂、＂灌输式＂的教学只会使这门学科失去意义.新课程提出了教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的教学模式,把主要经历放在为学生创设学习情境, |
| 关 键 词： | 学生参与 数学课堂 自主参与 创设学习情境 教师指导 教学过程 认知过程 教学模式 |
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