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| 小学语文听说读写能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 侍善梅.小学语文听说读写能力的培养策略[J].考试周刊,2014(21):34-34. |
| 作者姓名： | 侍善梅 |
| 作者单位： | 淮安市淮阴区汤集九年制学校,江苏淮安223000 |
| 摘 要： | 听、说、读、写是语文学习的基本训练。小学是打基础的阶段,培养学生的基本能力应从小学开始。作者采取"学会听"、"激发说"、"能美读"、"拓展写"等策略,提高学生的语文基本功。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 听说读写能力 培养策略 |
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