| 关于高中数学习题课教学的调查与研究 |
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| 引用本文： | 张硕,王潇.关于高中数学习题课教学的调查与研究[J].数学教育学报,2013(3). |
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| 作者姓名： | 张硕 王潇 |
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| 作者单位： | 1. 河北师范大学 数学与信息科学学院,河北 石家庄,050024
2. 石家庄市第十八中学,河北 石家庄,050081 |
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| 基金项目： | 河北省教育科学研究“十一五”规划立项课题--新课程理念下中学数学研究型师资培养模式的研究(06020571)；河北师范大学教改课题--数学新课程与高师学生适应发展的研究 |
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| 摘 要： | 习题课在高中数学教学中占有重要地位。从学生在习题课上的学习心理、学习行为、教师干预、学生收获4个维度对高中数学习题课的综合学习水平进行调查。调查结果显示，习题课存在学生学习兴趣不高、学习缺乏主动性、教师包办过多、课堂交流少、习题课效果差等诸多问题。精选习题、精心备课、激发学生学习的主动性、鼓励课堂交流、精心设计课堂提问、培养学生学习的独立性将有利于提高习题课教学的实效性。
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| 关 键 词： | 习题课 学习效果 数学教学 |
Investigation and Study on Mathematical Exercise Teaching in High School |
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| ZHANG Shuo
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WANG Xiao.Investigation and Study on Mathematical Exercise Teaching in High School[J].Journal of Mathematics Education,2013(3). |
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| Authors: | ZHANG Shuo WANG Xiao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | exercise lesson effective learning mathematics education |
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