|
|||||
|
|
| 2004年高考作文题引发的思考与应取的策略 | |
| 引用本文： | 周仁良.2004年高考作文题引发的思考与应取的策略[J].中学语文教学参考(初中生版),2004(8):121-123. |
| 作者姓名： | 周仁良 |
| 摘 要： | 2004年高考尘埃落定，全国十几份高考卷作文题立时引起了广大语文教师的关注。通观这些作文题，可以用一句话概括，就是“各运奇思，各臻其妙”。揭示“奇”“妙”，正确把握作文考查的方向、目的，对作文教学乃至高三作文指导无疑将是有益的。 |
| 关 键 词： | 2004年 高考 作文题 语文 命题思想 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |