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| 美国二十一世纪教学展望 | |
| 引用本文： | 王嫦娟.美国二十一世纪教学展望[J].外国中小学教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 王嫦娟 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学图书馆 |
| 摘 要： | 为适应二十一世纪的需要,美国开始要求教师教授各种不同类型的学习者掌握更加复杂的技能和更富挑战性的内容。也就是说,要重视“学”,而不仅仅是“完成规定课程”。这意味着要让学生从事能帮助他们 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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