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构建高职能力本位课程考核体系的探索
引用本文:聂晓.构建高职能力本位课程考核体系的探索[J].教育教学论坛,2012(20):34-35.
作者姓名:聂晓
作者单位:广东机电职业技术学院
摘    要:课程考核是高职教育人才培养过程中一个重要环节,是督促职业教育能力目标实现的有效手段。本文从考核的六大功能出发,反思了知识本位下考核体系存在的弊端。提出通过四个点的改革,构建能力本位课程考核体系的思路。阐述了广东机电职业技术学院软件开发类课程考核改革的探索过程。

关 键 词:高职教育  课程考核体系  能力本位
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