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| 积极探索人才培养多样化途径 | |
| 引用本文： | 宋毛平.积极探索人才培养多样化途径[J].中国高等教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 宋毛平 |
| 作者单位： | 郑州大学 副校长 |
| 摘 要： | 在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上,教育部提出了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,明确指出当前加强本科教学工作的主要任务和基本举措就是要着眼于国家发展和人的全面发展的需要,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革;坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力,全面推进素质教育。这些指导性的原则意见,为高校教学工作进一步指明了方向。多年来,郑州大学始终把本科教学工作看作学校发展的基础,坚持教学工作的中心地位,把人才培养作为学校的立… |
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