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| 中职学校手绘POP设计课程的教学思路 | |
| 引用本文： | 周启兰.中职学校手绘POP设计课程的教学思路[J].大众科技,2011(7):219-220. |
| 作者姓名： | 周启兰 |
| 作者单位： | 钦州商贸学校; |
| 摘 要： | 文章就中职学校美术专业的学生特点,《手绘POP设计》课程特点在教学思路方面进行了探讨,并提出了一些看法,认为该门课程以展示欣赏、创设情境、演示制作、合作交流、拓展训练为教学主线,图文并茂,声色俱全,引导学生综合相关知识,从多角度培养学生对手绘POP海报的设计应用能力,从而完善与发展教学,有效激发学生兴趣,有益于学生创新思维能力的培养与开发,促进POP设计能力的提高。 |
| 关 键 词： | 中职学校 手绘POP设计 教学思路 |
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