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| 加强学法指导 优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 孙晓霞.加强学法指导 优化课堂教学[J].甘肃教育,2009(2):53-53. |
| 作者姓名： | 孙晓霞 |
| 作者单位： | 临洮县洮阳初中,甘肃临洮730500 |
| 摘 要： | 学法指导，就是学生在教师的指导下，通过运用科学的学习方法，自主地进行学习活动，从而获得知识和技能，并将其转化为自己的能力，实现自身的发展。学法指导应以发展学生的思维为核心，以教会学生学习为目的。但当前许多教师却过多地强调自我教学方法的创新和自我才能的展现，忽略了学生的接受能力和学习方法的指导。作为英语教师，我们不仅要让学生“学会”英语，更重要的是要指导学生“会学”英语。 |
| 关 键 词： | 英语学法 指导 学习习惯 |
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