| 建构真情流动的汉语言文学课堂 |
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| 引用本文： | 杨丽君.建构真情流动的汉语言文学课堂[J].湖北函授大学学报,2015(4):131-132,146. |
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| 作者姓名： | 杨丽君 |
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| 作者单位： | 福建广播电视大学莆田分校,福建莆田,351100 |
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| 摘 要： | 教育不能没有情感,建构真情流动的汉语言文学课堂,老师要行为人师,注重自身的情感影响;用心品读,挖掘作品的情感因素;以情导情,激起学生内心的情感波澜;运用多种教学手段,丰富作品的情感表达。注重教学中的语言魅力,教师生动的语言更能提高情感效果。真情流动的课堂为学生打下精神的底子,给学生精神的亮色,应当折射出生命的精神光芒,充满生命的灵动与飞扬。
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| 关 键 词： | 汉语言文学 课堂 真情 情感 |
Construction of Sincere and Emotional Teaching Class in Chinese Language |
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| YANG Li-jun.Construction of Sincere and Emotional Teaching Class in Chinese Language[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(4):131-132,146. |
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| Authors: | YANG Li-jun |
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| Institution: | YANG Li-jun;Putian Branch Campus,Fujian Radio and TV University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Chinese language literature class sincerity emotion |
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