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抓校本培训 促课程改革
引用本文:吴清华,陈彦君.抓校本培训 促课程改革[J].辽宁教育,2006(1):40-40.
作者姓名:吴清华  陈彦君
作者单位:清原县清原镇铁北小学
摘    要:回顾实施新一轮基础教育课程改革一年多的工作,我校坚持以校本培训促进教师改变教学观念,更新教学理念,优化教育教学手段,提高教学效益,使教育教学的可持续发展出现了强劲势头。

关 键 词:基础教育课程改革  校本培训  可持续发展  教学观念  教学理念  教学手段  优化教育  教学效益  教育教学  教师
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