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定向与发散——《蛇与庄稼》教学一得

引用本文：	张国生.定向与发散——《蛇与庄稼》教学一得[J].江苏教育,1985(15).

作者姓名：	张国生

摘要：	教学《蛇与庄稼》一文时,学生阅读第二段初步懂得了如下“四者”关系:猫养多了,田鼠就不能猖獗;田鼠不猖獗,就能使蜜蜂正常传播花粉;蜜蜂能正常传播花粉,首蓿就长得好。于是我要求学生用自己的话回答:“猫、田鼠、蜜蜂、首蓿四者之间是如何联系起来的?”几个学生在回答时也讲清了它们间的相互联系,
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