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| 怎样有效找准小学科学教学中的“最近发展区” | |
| 引用本文： | 赵云龙.怎样有效找准小学科学教学中的“最近发展区”[J].科学大众,2014(3):85. |
| 作者姓名： | 赵云龙 |
| 摘 要： | 找准教与学的"最近发展区",搭好教学"脚手架",使学生自始至终轻松、愉快的学习科学知识,并尽可能的学以致用的关键所在,笔者从1.有效备课,找准教学设计中的"最近发展区";2.寻找教学中的"最近发展区";3.找准科学教学的最近发展区,还要有效搭建通往"最近发展区的脚手架"三个方面试论怎样找准教与学的"最近发展区",更好的实现小学科学的有效教学。 |
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