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| 培养学生阅读数学课本的能力 | |
| 引用本文： | 张君尧.培养学生阅读数学课本的能力[J].四川教育,1989(1). |
| 作者姓名： | 张君尧 |
| 摘 要： | 数学课本是加深和巩固课堂所学知识的基本工具。是学生获得知识的主要源泉之一。培养学生正确阅读数学课本,养成阅读习惯,掌握阅读方法,是数学教师的重要任务。目前,有相当一部分初中学生没有自觉阅读数学课本的习惯,在他们看来,以为听了课,做了作业就万事大吉了。为此,应提高学生对阅读数学课本的认识,树立阅读课本的良好风气。同时,采取“一布、二访、三看、四查”的办法,加强对阅读的指导。 |
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