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| 初中生学习成功自我归因特点初探 | |
| 引用本文： | 张进清.初中生学习成功自我归因特点初探[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),1994(Z2). |
| 作者姓名： | 张进清 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 归因理论问题一直是社会心理学家关注的一个课题。归因理论,最早是由海德提出的。海德认为,每个人在其日常生活中都要对自己或别人的行为的因和果进行分析,即人们都要对自己或别人的所作所为提出“为什么”的问题。所谓归因是对自己或别人所做过的事情的结果或外部行为的原因所进行的推论。海德认为,人们把因果关系归为两类,一类是外部原因,另一类是内部原因。 |
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