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| 学校构建学习型社会图书馆的探讨 | |
| 引用本文： | 李卓.学校构建学习型社会图书馆的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(6):122-123. |
| 作者姓名： | 李卓 |
| 作者单位： | 辽宁省新闻出版学校,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 构建学习型社会图书馆是关系到中国未来图书馆发展的一个战略性问题.学习型社会图书馆是知识经济的产物,它强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标,提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习、系统思考等5个方面的修炼.在此理论基础上建立学习型社会图书馆,可建立灵活而有弹性的管理组织,使馆员形成科学的思考方法,善于进行自我管理和沟通,从而提高其创造力,更好地为经济建设和科技创新提供知识性服务. |
| 关 键 词： | 学习型社会图书馆 全民学习型社会 信息教育 |
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