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高校教师教学质量评价方法探讨
引用本文:邹睿娟,涂红梅.高校教师教学质量评价方法探讨[J].时代教育,2009(9):58-58.
作者姓名:邹睿娟  涂红梅
作者单位:九江职业技术学院,江西九江,332005 
摘    要:教师教学质量的高低直接关系到教学效果,影响到高校人才培养的质量.目前各高校主要是采取教师自我评价、领导及同行评议、学生评教相结合的评价方法,形成了一整套比较完整的教学质量评价体系.但是,要督促高校教师更好地提高教学质量,还需要从多方面进行改进教学质量评价方法.

关 键 词:高等院校  教学质量  评价方法
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