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| 中学生“浅阅读”原因初探 | |
| 引用本文： | 闫绍伟.中学生“浅阅读”原因初探[J].山东教育,2010(5):18-19. |
| 作者姓名： | 闫绍伟 |
| 作者单位： | 济南市经五路幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园过程评价，是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》，提高保教质量，促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面，济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施，收获甚大。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要》 工作质量 评价 班级 保教人员 保教质量 和谐发展 济南市 |
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