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| 培养学生上体育课的兴趣 | |
| 摘 要： | 体育课的教学和其它学科的教学一样,也要认真培养学生的学习兴趣,使他们更主动更积极地学习知识,掌握技能.对体育课,学生的学习动机和兴趣是复杂的,他们的表现也各不相同,因此效果也各异.学生学习动机和兴趣的产生,在初步认识阶段,学生通过教师的讲解和动作示范,产生了尝试的欲望,但认识还不深刻.在克服心理障碍阶段,还缺乏信心和勇气.例如对正确地掌握技术动作,高难动作和带有障碍性的项目等的学习,从思想和心理上有一种惧怕心理.这时教师要加强学生意志品质的培养和训练,增强学习的信心.在产生直接兴趣阶段,学生对于自己掌握的技术、技能,以及体质的增强感到新奇,对体育课产生了直接的兴趣,从 |
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