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| 中华优秀传统文化融入高校思政教育探究 | |
| 引用本文： | 林晓.中华优秀传统文化融入高校思政教育探究[J].中学政治教学参考,2023(43):65-67. |
| 作者姓名： | 林晓 |
| 作者单位： | 广西医科大学 |
| 摘 要： | 新时代青年对中华优秀传统文化的认知呈现新的特征:热情为主,个性明显;途径多样,偏爱网络;接受传播,看重互动;认知碎片,倾向微小。当前,高校思政教育在融入中华优秀传统文化过程中陷入如下困境:意识被动式,融入性占比不高;内容碎片化,整体性设计不足;输出单向度,互动性交流不强;叙事宏大化,生活化观照不够。破解这些困境,要结合新时代青年对中华优秀传统文化认知的新特征,在融入过程中做到:厚植本来,自觉吸纳;登高望远,把握全局;双向奔赴,互联互动;关注微小,融入生活。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高校 思政教育 融入 |