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| 美国学者对延安时期中国共产党思想政治教育研究评析 | |
| 引用本文： | 李志松,张营.美国学者对延安时期中国共产党思想政治教育研究评析[J].中学政治教学参考,2023(44):91-93. |
| 作者姓名： | 李志松 张营 |
| 作者单位： | 西北大学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目“美国延安研究的文本、路径及其批判性分析研究”(项目编号:20YJA710023)阶段性成果； |
| 摘 要： | 以美国学者研究成果为研究对象,从思想政治教育的内容、方法、对象、载体和效果层面,在归纳、分析美国学者研究内容的基础上,认为美国学界对延安时期中国共产党思想政治教育的研究,对于丰富中国共产党国际形象素材、扩大延安时期中国共产党影响力和拓展延安时期思想政治教育叙事视野与研究范式具有重要意义,但也存在着研究碎片化、大众传播多于学术、研究带有意识形态偏见的局限性. |
| 关 键 词： | 美国学者 延安时期 中国共产党 思想政治教育 |