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| 初中化学支架式教学模式的构建思路——以“溶解度”教学为例 | |
| 引用本文： | 许宇伟.初中化学支架式教学模式的构建思路——以“溶解度”教学为例[J].中学化学教学参考,2023(21):1-3. |
| 作者姓名： | 许宇伟 |
| 作者单位： | 杭州师范大学附属未来科技城学校 |
| 摘 要： | 支架式教学是一种新的教学模式,规避了传统教学模式的弊端,使教学目标得以有效落实。在化学教学中运用支架式教学,能够激发学生的探究兴趣,帮助学生主动建构知识,提升化学核心素养。应充分发挥支架式教学的作用,根据学生的认知水平和教学目标,搭建科学、实用的教学支架,增强教学过程的体验性和逻辑性,以提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 支架式教学 化学教学 溶解度 |