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| 以竞赛为导向的电工电子课程实验教学模式研究 | |
| 引用本文： | 孙凡金,张勤进,陈洋,王占吉,刘彦呈.以竞赛为导向的电工电子课程实验教学模式研究[J].实验室研究与探索,2023(2):200-203. |
| 作者姓名： | 孙凡金 张勤进 陈洋 王占吉 刘彦呈 |
| 作者单位： | 大连海事大学轮机学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(51709028)；;大连海事大学校教学改革重点项目(2020Z2)； |
| 摘 要： | 以“电工电子综合型实验技能竞赛”为导向，通过竞赛项目任务发布、实验项目方案设计、理论分析、仿真分析、实操评定、项目总结等环节，实现工程背景下的自主创新型实验教学改革，克服传统验证性实验固有的自主创新效能弱、实验项目与工程应用的映射程度弱、仿真分析与实操训练的紧密度低等缺点。通过引入的实验项目竞赛模式，使学生的创新思维在后续工程项目设计、在项目功能分解、实验仿真、性能优化等实操应用中得到一定程度的强化训练。激发学生自主学习的积极性，提高理论知识综合理解与运用能力，达到以赛促教、以赛促学的良性循环。 |
| 关 键 词： | 竞赛导向 实验仿真 实验教学 |