中国古代文学视域下高校爱国主义教育探微 |
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引用本文: | 马笑峰,韩晶蕊.中国古代文学视域下高校爱国主义教育探微[J].中学政治教学参考,2023(44):21-23. |
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作者姓名: | 马笑峰 韩晶蕊 |
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作者单位: | 河南中医药大学 |
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基金项目: | 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目“中医院校国学经典类课程助力中医学专业人才培养的教学改革与实践”(项目编号:2021SJGLX415)阶段性成果; |
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摘 要: | 中国古代文学诠释了中国古人忠君忧民、坚守文化的爱国思想内涵,极具爱国主义教育价值.在价值观念日趋多元、意识形态斗争日益加剧的时代背景下,开展爱国主义教育与中国古代文学课程的融合式教学,是创新高校爱国主义教育形式的有益尝试.中国古代文学课程爱国主义教育应遵循“知人论世”的教学理念,引导学生建构文学史观,倡导主题式研讨学习,以实现升华爱国层次、生成爱国信念之终极目标.
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关 键 词: | 中国古代文学 爱国主义 教育价值 教育路径 |
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