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| 拓展读写时空,加强审美体验 | |
| 作者姓名： | 羊君 |
| 作者单位： | 江苏省靖江高级中学 |
| 摘 要： | 语文是一门实践性、人文性极强的学科,而阅读教学作为语文教学的主阵地,必须与丰富的社会生活相联系,突破课堂教学的狭隘,拓宽阅读教学空间,将学生的视野延伸到课外,扎根于生活。阅读教材作为教学的依托,给人以审美享受,教师在教学中不能简单、机械地以传授知识为目的,忽略学生在阅读中的审美情感体验。 |
| 关 键 词： | 读写时空 审美享受 情感体验 |
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