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| 信息技术课程培养学生批判性思维的策略与方法 | |
| 引用本文： | 高俊丽,李美凤.信息技术课程培养学生批判性思维的策略与方法[J].中国教育信息化,2019(4):68-70. |
| 作者姓名： | 高俊丽 李美凤 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学新闻与传播学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"智慧环境中的课堂交互对学习的影响研究"(课题编号:DCA160257)资金资助 |
| 摘 要： | 批判性思维自从引入我国就受到很多研究者的重视,批判性思维融入到具体学科教学中已成为当前重要的研究话题,在信息技术课程中开展批判性思维教学同样具有可行性和必要性。文章阐述了批判性思维的概念与内涵,并结合中小学信息技术课程的内容设计了基于批判性思维培养的课堂活动,通过课堂实例分析信息技术教学中培养学生批判性思维的策略与方法,期望为今后批判性思维在中小学信息技术教学中的落实提供一定参考。 |
| 关 键 词： | 信息技术 批判性思维 策略 |
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