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| 课堂民主与话语权的再分配 | |
| 引用本文： | 董英.课堂民主与话语权的再分配[J].株洲师范高等专科学校学报,2000,5(4):80-82,88. |
| 作者姓名： | 董英 |
| 作者单位： | 株洲师范高等专科学校外语系,湖南株洲 |
| 摘 要： | 教学改革需要触动教师的“话语霸权”，应建构师生民主平等机制，学生也应当在课堂上拥有自己的话语权，课堂权力格局的嬗变有助于学生综合素质的提升和健康人格的成长。 |
| 关 键 词： | 课堂民主 话语权 师生关系 课堂权力格局 |
| 文章编号： | 1009-1432(2000)04-0080-03 |
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