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| 高三英语书面表达备考策略传播 | |
| 引用本文： | 倪丽冰.高三英语书面表达备考策略传播[J].东南传播,2014(11):119-121. |
| 作者姓名： | 倪丽冰 |
| 作者单位： | 福建省厦门松柏中学 福建厦门361000 |
| 摘 要： | 写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置,在高三不到一年的时间里,如何有效地提高学生的书面表达能力积极备考,笔者根据学生存在的问题和考试说明的相关要求,在高三的一年中,要合理、科学、有效地提高写作能力,建议分积累、演练冲刺和三个阶段进行,做到重视写作,科学安排,分布实施,有效训练,高效产出。 |
| 关 键 词： | 高三学生 英语写作 备考策略 |
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