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| “游击学生”群体的心理问题及矫正 | |
| 引用本文： | 吴泉.“游击学生”群体的心理问题及矫正[J].班主任之友,2005(9):37-37. |
| 作者姓名： | 吴泉 |
| 作者单位： | 江苏如皋丁西小学 |
| 摘 要： | “游击学生”是指无固定学校,随父母在外,在异地插班学习的学生。这些学生的学习环境不稳定,每换一所新的学校,就形成一次心理波动,适应环境时间长短不一。如何缩短“游击学生”在新环境中的“磨合期”,让这个弱势群体从“角落”中走出,绽放异彩,这对接收学校和老师来说,无疑是一个新的课题。存在的问题对新插班学生,一切新鲜而又陌生:老师、同学的面孔,校园的环境,同学间的交流方式等等。这些都会让学生感觉犹如到了一座孤岛,易产生恐惧心理。此种状况极可能造成他们自我封闭、拒绝交流的心理。学生对新同学的到来,因好奇心而窃窃私语、指… |
| 关 键 词： | “游击学生” 心理问题 人际关系 学习环境 心理辅导 |
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