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| 语文教学应与社会生活相融合 | |
| 引用本文： | 朱文良,张存鲜,等.语文教学应与社会生活相融合[J].山西教育(综合版),2002(20):44-44. |
| 作者姓名： | 朱文良 张存鲜 等 |
| 摘 要： | 冰心先生曾说过“语文就是生活”。在平时的语文教学当中 ,如果不注意与广泛的生活相联系 ,那么 ,语文教学则成为无源之水 ,无本之木。实际上 ,这也就是语文教学事倍功半 ,学生对语文学习没有浓厚兴趣的根本原因。语文教学和社会生活究竟如何才能联系起来呢 ?笔者体会是 ,联想与想像是语文教学和社会生活的最佳结合点。一、通过寻找事物间的联系 ,学会联想和想像。社会生活中的客观事物本身就是互相联系的 ,由此可以引导学生通过寻找事物间的联系 ,学会联想和想像。比如 ,在写作训练时 ,学生常常提起笔头 ,愁上心头 ,感觉腹中空空如也 ,把写… |
| 关 键 词： | 语文教学 社会生活 中学 想像能力 思维能力 |
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