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| 《组合图形面积的计算》教学反思 | |
| 引用本文： | 王德海,寿多涓.《组合图形面积的计算》教学反思[J].山西教育(综合版),2002(19):45-46. |
| 作者姓名： | 王德海 寿多涓 |
| 摘 要： | 陶行知先生说过 :“真正的教育要培养出能思考会创新的人。”素质教育不但要落实“双基”,而且要培养具有创新意识和实践能力的学生。因此 ,小学数学教学必须改革课堂教学模式 ,激发学生浓厚的学习兴趣 ,引领学生走进创新的殿堂。《组合图形面积的计算》一课的教学要求我们学会求组合图形的面积 ,要求组合图形的面积只要通过割、补、拼 ,把组合图形转化为已学过的面积计算图形 ,再计算面积。要注意的是所添的辅助线必须能把组合图形分成已学过的面积计算图形。一、在温故中知新温故而知新。在新授课教学中 ,往往要进行复习 ,而极大多数教师… |
| 关 键 词： | 《组合图形面积的计算》 教学反思 小学 数学教学 教学模式 创新意识 |
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