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走进五彩纷呈的特产世界
引用本文:陈祖海,魏文琴.走进五彩纷呈的特产世界[J].小学教学研究,2005(2):9-10.
作者姓名:陈祖海  魏文琴
作者单位:安徽桐城市东关小学 (陈祖海),安徽桐城市东关小学(魏文琴)
摘    要:设计理念]“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”是中段学生习作的基本要求。本设计从四个方面体现教学理念:1郾实地调查。课前指导学生进行有针对性的实践活动,让学生了解家乡特产;2郾相关链接。以教材《语文天地》中的“开卷有益———《我爱故乡的杨梅》”为例文

关 键 词:自信心  书面表达  教学理念  学生习作  基本要求  事物  增强  特产
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