|
|||||
|
|
| 参与、合作、探索教学模式探 | |
| 引用本文： | 薛建明.参与、合作、探索教学模式探[J].西北职教,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 薛建明 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学 农业推广硕士 |
| 摘 要： | 参与、合作、探索式课堂教学模式是指以学生综合素质的发展作为教学的最终目标,在课堂教学中营造师生平等、民主、参与、合作的心理氛围,创设多向的师生教学交流情境,在平等、合作、参与、互动的课堂活动中进行探索性学习并促进教学相长的一种职业教育课堂教学模式。在参与、合作、探索式课堂教学模式下,知识的掌握不再是教学的唯一目标,而是素质发展的手段,学生必须运用各种能力、技巧、研究和学习知识,教师则更多地关注学生的努力程度和综合素质的提高,并将主要精力放在对学生的引导和启发上。这种互动的教学情境实现了将知识的学习和能力… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |