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| 工学结合人才培养模式与质量保障机制的实践与思考 | |
| 引用本文： | 徐剑波.工学结合人才培养模式与质量保障机制的实践与思考[J].当代教育科学,2012(23):31-33. |
| 作者姓名： | 徐剑波 |
| 作者单位： | 青岛市教育局 |
| 摘 要： | 结合青岛实践,本文就新形势下创新体制机制、深化工学结合人才培养模式改革问题提出几点思考。一、推行工学结合人才培养模式改革是转型期职业教育改革发展的主要命题(一)经济社会转型发展对职业教育发展提出新要求经验表明,经济越发展、社会越进步,越需要高素质的技能型人才支撑。德国、瑞士、澳大利亚等国家提升和保持其产业、企业和产品国际竞争力的基础是高素质的技能型人才和高质量的职业教育。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,国际产业和国内经济社会发展呈现新的特点,均对职业教育发展和技能型人才培养提出了新的更高要求。从国内发展看,经历了改革开放三十多年的快速发展,我国深化改革开放、加快转变经济发展方式进 |
| 关 键 词： | 人才培养模式改革 质量保障机制 职业教育发展 校企合作 人才培养方案 企业 顶岗实习 经济社会发展 工学 职业学校 |
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