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| 亲子教育缺失对农村留守儿童个人社会化的影响 | |
| 引用本文： | 周恩武.亲子教育缺失对农村留守儿童个人社会化的影响[J].当代教育论坛,2008(1):29-31. |
| 作者姓名： | 周恩武 |
| 作者单位： | 湖南师范大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 家庭是儿童早期社会化最重要的场所,父母是孩子社会化最重要的指导者。然而父母与子女分隔两地的状况使得留守儿童在学习、生活、人际交往等方面面临一定的困境,对儿童的价值体系、社会规范和社会角色的形成产生一定的影响。为了使留守儿童更好地实现个人社会化,社会要给予更多的关爱,家长应强化家庭教育意识,学校应充分发挥教育优势,社区要作好辅助工作。 |
| 关 键 词： | 亲子教育 留守儿童 个人社会化 |
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