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| 以能力为本位的高职刑事技术课程考核模式构建 | |
| 引用本文： | 罗娟丽,陈敏娇,解晓慧,王有民.以能力为本位的高职刑事技术课程考核模式构建[J].当代电大,2012(10). |
| 作者姓名： | 罗娟丽 陈敏娇 解晓慧 王有民 |
| 作者单位： | 陕西警官职业学院,陕西 西安 710043 |
| 摘 要： | 考核模式的改革是课程改革的最后一个环节,也是较为关键的一个环节.准确认识考核过程在教学中的地位和作用,使考核过程真正成为教学的促进环节,是构建新的考核模式的基础.针对实践性较强的刑事技术类课程,在高职教育的理念下,构建以能力为本位,多元主体参与的综合性、过程性、动态性考核的“三维多元一本位”的课程考核模式,以满足课程改革的需要. |
| 关 键 词： | 课程考核模式 能力本位 三维多元一本位 |
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