| 篮球普修课中关于原地投篮启发式教学心得 |
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| 引用本文： | 曹巧莲.篮球普修课中关于原地投篮启发式教学心得[J].广西大学梧州分校学报,1994(1). |
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| 作者姓名： | 曹巧莲 |
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| 摘 要： | 随着国家对大学生身体素质的重视,体育教学日益加强。体育教学以田径、球类、技巧为三大核心。那么,篮球则是球类教学中的一个重点,如何使学生在理论上和实际上都掌握篮球动作的要领,这是教学的任务。篮球普修课教学上运用启发式教学是教师充分调动学生学习的主动性,引导他们生动活泼地学习,使他们经过自己的独立思考,融洽贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。过去,我们在教学中,一般是由教师给学生讲解和示范。学生按教师布置的内容进行练习,使学生思维受到较大的限制,而无法发挥他们的创造性和独立性,学生的积极性调动不起来。如何改变旧的教学模式,提高教学效果,现实促使我走上了启发式教学的道路。我首先演示原地投篮技术,使学生对此动作产生清晰的概念。在教学观察中,我们经常发现学生将投篮动作与推铅球或其它抛、投的动作混淆起来,形成习惯性错误动作。因此,纠正原有错误动作是原地投篮动作教学重点和难点。我先让学生每人一球采用与正确投篮动作相反的姿势(即推铅球式)练习投篮,并要他们记下投进的次数,随后由教师询问学生们投篮的感觉,指出这种姿势使用出来力和速
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