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| 提高德育实效性的策略 | |
| 引用本文： | 王蕴.提高德育实效性的策略[J].安徽教育论坛,2005(3):20-21. |
| 作者姓名： | 王蕴 |
| 作者单位： | 合肥市第十一中学 |
| 摘 要： | 当前，我国中学生德育的实效性不容乐观，突出表现在：德育的实际效果和学生的心理期待之间存在很大落差；相应地，德育工作实施的教育策略与学生的实际需求也产生很大矛盾，致使教育投资得不到应有的回报，教育和受教育面临前所未有的尴尬境地，双双陷入信任危机之中，这种现状无形中把“如何提高德育实效性”的课题推向了学校教育改革的风口浪尖。 |
| 关 键 词： | 德育实效性 学校教育改革 受教育者 德育工作者 中学生 心理期待 实际效果 教育策略 教育投资 |
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