| CBI教学理论对地方高校英语阅读教学及外语人才培养的启示 |
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| 引用本文： | 陈钧,韦启卫.CBI教学理论对地方高校英语阅读教学及外语人才培养的启示[J].黔南民族师范学院学报,2013,33(4). |
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| 作者姓名： | 陈钧 韦启卫 |
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| 作者单位： | 黔南民族师范学院外语系,贵州都匀,558000 |
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| 摘 要： | 随着人们对英语语言应用能力的强调,以内容为依托的CBI教学理念越来越被教育界所关注.CBI教学不以语言为教学的最终目的,而把语言当作传授各种学科知识的工具,让学习者在获得学科知识的同时也获得语言知识.针对当前地方高校英语阅读教学和外语人才培养所存在的问题,将CBI引入英语阅读教学不仅能够充分满足不同学生的学习需求,还能够有效拓展学生的知识面,培养学生的综合素质,是培养应用型人才的有效途径.
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| 关 键 词： | 内容依托式教学 阅读教学 综合素质 应用型人才 |
Theory of Content-based Instruction and Its Implications to English Reading Teaching and English Talents Education in Local Colleges |
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| CHEN Jun
,
WEI Qiwei.Theory of Content-based Instruction and Its Implications to English Reading Teaching and English Talents Education in Local Colleges[J].Journal of Qiannan Normal College of Nationalities,2013,33(4). |
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| Authors: | CHEN Jun WEI Qiwei |
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