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| 小学校本课程质量管理的环节与实施 | |
| 引用本文： | 郭先富.小学校本课程质量管理的环节与实施[J].教学与管理,2022(17):31-33. |
| 作者姓名： | 郭先富 |
| 作者单位： | 重庆市融汇沙坪坝小学 |
| 摘 要： | 校本课程的质量管理是一个系统工程，加强校本课程的开发、实施、评价等全过程管理能有效提高课程质量。当前，中小学校本课程面临课程开发质量不高、课程实施不实、课程评价不力等问题，学校可以通过实施校本课程准入答辩、校本课程研修聚焦、校本课程教学督导，以及多主体协商评价来提高校本课程整体育人的质量。 |
| 关 键 词： | 校本课程 课程管理 质量管理 协商评价 |