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| 阅读学习单：义务教育“语文学习任务群”教学的转型工具 | |
| 引用本文： | 王国均.阅读学习单：义务教育“语文学习任务群”教学的转型工具[J].中国小学语文教学论坛,2022(27):28-32. |
| 作者姓名： | 王国均 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,浙江省基础教育研究中心 |
| 摘 要： | 基于“语文学习任务”的概念及其特征，较为系统地梳理了两种不同读写媒介的教学形态及其优缺点，最后提出小学语文教学实施二者动态平衡式教学发展线索的设想，旨在解决《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“语文学习任务群”的课堂教学形态难题。 |
| 关 键 词： | 语文学习任务群 读写媒介 阅读学习单 |