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| 情态动词“肯”的认知阐述 | |
| 引用本文： | 杨洪艳.情态动词“肯”的认知阐述[J].英语辅导,2009(6). |
| 作者姓名： | 杨洪艳 |
| 作者单位： | 苏州科技学院,江苏,苏州,215011 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲社项目 |
| 摘 要： | 情态动词肯在情态中处于中心地位,其语义扩展机制为隐喻和换喻;空间合成理论可用于对肯的在线理解。肯与现实体了、静态持续体着、起始体起来、经历体过和继续体下去连用时一般只能用于否定、疑问和条件句中。与肯连用的情态动词主要是认识情态。肯有积极性特征,一般只能选择正向义动词作主动词;负向义的动词一般不出现在肯的肯定式里,但可以出现在肯的否定式、疑问式或条件句里。 |
| 关 键 词： | "肯" 概念隐喻 换喻 空间合成 语法结构范式 |
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